مافیا چه می‌خواهد؟ «معدل» یا «کنکور»

آرشیو یادداشت‌ها با برچسب

کالایی ‌شدن آموزش

تعداد مطالب: 4

مافیا چه می‌خواهد؟ «معدل» یا «کنکور»

مافیا چه می‌خواهد؟ «معدل» یا «کنکور»

داوطلبان معترض به تاثیر قطعی معدل بر نتیجه کنکور، با فعالیت در شبکه‌های اجتماعی، دست به دامان نمایندگان خود در مجلس شده‌اند و توانسته‌اند طرح تغییر این قانون و تبدیل آن به «تاثیر مثبت معدل» را به کمیسیون آموزش برسانند. قرار است طرح تاثیر مثبت معدل در کنکور، دو هفته دیگر در مجلس بررسی شود.

این مطلب به روایت موافقان و مخالفان این طرح پرداخته است. در زمانی که آموزش بیش از هر زمانی دچار کالایی‌سازی شده است، طرح این موضوع چه پیامدهایی برای کسانی دارد که به خاطر شرایط اقتصادی امکان استفاده از مدارس و فعالیت‌‌های کمک‌ آموزشی پولی را در دوران تحصیل ندارند؟
کارت‌خوان در مدارس دولتی: آموزشگاه یا بنگاه؟

کارت‌خوان در مدارس دولتی: آموزشگاه یا بنگاه؟

نصب دستگاه کارت‌خوان در برخی مدارس دولتی٬ نمود عینی تبدیل مدرسه به یک بنگاه اقتصادی است. کالایی شدن آموزش منطقش را گسترش می‌دهد٬ بی‌آنکه مقاومت جدی در برابر آن شکل گیرد. 

کالای کمیاب آموزش

کالای کمیاب آموزش

«دولت موظف است وسایل آموزش‌وپرورش رایگان را برای همه‌ی ملت تا پایان دوره‌ی متوسطه فراهم سازد و وسایل تحصیلات عالی را تا سرحد خودکفایی کشور به طور رایگان گسترش دهد.»
این سی‌ودو کلمه مفادِ اصل سیِ قانون جمهوری اسلامی ایران هستند. اصلی که محمد مالجو معتقد است با شکل‌گیری مدارس غیرانتفاعی و خصوصی نقض شده. مالجو که اقتصاد‌دان و پژوهشگر و مترجم است ساعتی در کنار شهرام اقبال‌زاده، مترجم و منتقد حوزه‌ی ادبیات کودک‌ونوجوان، نشست؛ همه‌ی حرف‌ها از تبعات خصوصی‌سازی آموزش بود و آرزوی اجرای بی‌کم‌وکاست قانون اساسی. شهرام اقبال‌زاده سال‌ها در حوزه‌ی کودکان قلم زده و یار سازمان‌های مردم‌نهادی چون شورای کتاب کودک بوده، او در پی راهکاری است برای اینکه در همین شرایط موجود بتوان اندکی به عدالت آموزشی نزدیک شد.