حتی اگر تعریف‌ها و نشانه‌های رسمی اوتیسم را بپذیریم هم اوتیسم یک اختلال نیست. این متن اوتیسم را نوعی تفاوت تعریف می‌کند، تفاوتی که نیازمند گفتگوست نه درمان.
کودک بیش فعال چه کودکی است؟ کدام اختلال و مشکل از سوی کودک و کدام از سوی معلم و والدین ایجاد می‌شود؟ چرا درمان دارویی همیشه راه حل مناسبی نیست؟
