skip to Main Content
گفت‌وگوی پروگرس با سیلویا فدریچی در مورد فعالیت دانشجویی و تجاری‌سازی آموزش
دانشجو کارگر است
۱۸ خرداد ۱۳۹۹
سیلویا فدریچی در مصاحبه زیر با وبسایت «پروگرس» از فعالیت دانشجویی در یک بستر جهانی می‌گوید. به زعم فدریچی نولیبرالیزه کردن دانشگاه‌ها، حمله به آموزش به‌عنوان یک خیر جمعی است.
بیشتر بخوانید
فرزندان ما به کدام مدرسه می‌روند؟
۱۷ مهر ۱۳۹۸
دانش‌آموزان ما یک‌سری محفوظات با خود حمل می‌کنند که فقط بتوانند در چارچوبی مشخص از آنها استفاده کنند و کوچک‌ترین تغییری آن‌ها را دچار استرس و سردرگمی می‌کند؛ در سیستم آموزشی ما خلاقیت مرده است.
بیشتر بخوانید
اندازه کوچک دولت و طبقاتی شدن آموزش در ایران
۶ شهریور ۱۳۹۸
بانک جهانی می‌گوید طی سالهای ۹۴-۱۳۸۳ «نسبت مخارج دولت در آموزش به تولید ناخالص» در کل جهان ۲۰ درصد افزایش یافته است؛ در ایران از سال ۱۳۸۷ تاکنون، این نسبت کاهش یافته و در سال ۹۸ به ۲/۳ درصد رسیده است.
بیشتر بخوانید
مازادسازی؛ استراتژی دست‌درازی به زیست دانش‌آموزی
۲۳ مرداد ۱۳۹۸
طی سال‌های اخير با محور قرار گرفتن «درآمدسازی مدارس» در الگوی اقتصادی آموزش و پرورش، هجوم عجيبی به فضاهای زيست‌ دانش‌آموزی صورت گرفته است؛ روندی دردناك که جامعه، به‌ويژه معلمان و دانش‌آموزان و خانواده‌ها بايد به‌طور جدی نسبت به آن حساس باشند.
بیشتر بخوانید
پولی شدنِ قانونیِ آموزش
مروری بر بستر قانونی خصوصی‌سازی آموزش در ایران
۱۳ آبان ۱۳۹۷
با شروع پاییز، آموزش پولی، پرداخت شهریه و هزینه‌های آموزشی، یکی از نگرانی‌های عمده خانواده‌های طبقات متوسط و پایین است. اگر تا چند دهه گذشته آموزش از دبستان تا دانشگاه به صورت دولتی و رایگان بود، اما این روند به مرور جای خود را به شکل‌های مختلفی داد که «پولی بودن» و پرداخت شهریه وجه اشتراک همه آنها است. چه مجوزهای قانونی، آموزش رایگان را به حاشیه برد و دولت‌های مختلف با اتکا به چه قوانین و دستورالعمل‌هایی وضعیت کنونی را برای آموزش رقم زدند؟
بیشتر بخوانید
Back To Top
🌗