نمودارها نیز میتوانند مثل کلمات گولزننده باشند و ممکن است از کلکهایی مثل بریدن محور، تغییر مقیاس، تغییر داده از مثبت به منفی و غیره در آنها استفاده شود. گاه قراردادن صفر در محور y اشتباه است. به همین خاطر برای اینکه مطمئن باشید که دارید اطلاعات درست را انتقال میدهید، باید پیامی را که مردم از نمودار شما دریافت میکنند، ارزیابی کنید.
«کندو» مسالهای کلیدی طرح میکند که دادن پاسخی درست به آن در توانش نیست. آن فرمی از سینما و آن مفهومی از جامعه و همسبتگی که فیلم در چارچوبش پیش میرود دستوپای فیلم را میبندد. ولی حتی همین محدودیت را شاید بتوان جنبهای از خود آن مسالهای گرفت که فیلم طرح میکند: مسالهی مبادله در ایران نیمهی دههی پنجاه و آشوب و خشونت نهفته در پس آن.
نویسنده این یادداشت از اولین افرادی بود که در دهه ۸۰ میلادی ظهور و اوجگیری نولیبرالیسم را مطرح کرد. وی اکنون از افول و سقوط آن خبر میدهد. اما بعد از نولیبرالیسم چه خواهد آمد؟
بعد از گذشت نزدیک به سه دهه از آغاز فرایند خصوصیسازی، این پروژه به ایده مسلط سران هر دو جناح حکومت تبدیلشده است. خصوصیسازی برای کارگران یادآور هیولای مخوف اخراج و تعطیلی و ورشکستگی است و برای طبقات فرودست نشانگر تعمیق شکاف طبقاتی.
چند سالی از طرح موضوع بومیسازی علوم انسانی میگذرد. شوراها و همایشهای گوناگونی پیرامون اجرای این ایده شکل گرفته و برگزار شده است. هر از چندی نیز آماری حاکی از رشد علم و بالا بودن میزان مقالات و پژوهشهای علوم انسانی در کشور منتشر میشود. چقدر این آمار نشاندهنده وضعیت واقعی پژوهش و تولید علم و بسط آگاهی است؟ چه میزان از این مقالات واقعی و یا فروشی است؟ آیا در علوم انسانی میتوان تعداد پژوهشها را نشانی بر کیفیت و پیشرفت دانست؟