دانش
با شیوع کرونا وضعیت برای دانشآموزان ناشنوا سختتر شده؛ روایت آنها و معلمهایشان از سروکله زدن با تکنولوژیهایی که در توسعهاش نقشی نداشتهاند چشم ما را به دنیای متفاوت آنها میگشاید.
این که آزادی آکادمیک چیست و حدش تا کجاست، همواره محل مناقشه در دانشگاه و بیرون از دانشگاه بوده است. این مقاله برگرفته از آرای جان سرل فیلسوف بازنشسته و محروم از آزادی آکادمیک درباره این مفهوم است.
تصور ما از قلمرو نامرئی از اساس بر پایه تکنولوژی بنا شده است. برای فکر کردن به رابطه بدن خودمان در زیست روزمره جهانی که در آن بهسر میبریم، به تکنولوژی و ابزارهای در دسترس آن میپردازیم.
ما هنوز به «وضعیت سراسربین» نرسیدهایم، اما به نظر میرسد این آینده محتوم جهان است. آیا میتوانیم کاری کنیم منفعت این وضعیت محتوم به همگان برسد؟
مرگ ماهیهای رودخانه قرهسو در کرمانشاه، قصه پرغصه تکراری این سالهای قرهسو است. در روز جهانی محیطزیست، گزارش تصویری رضا خزایی از این فاجعه محیطزیستی را بخوانید و ببینید.